特征：婴儿清醒后为了放松会啼哭，在感到饥饿、痛苦、不舒服时会发出哭声。除啼哭外还会从喉咙里发去细小的喉声，偶尔会发出eiou声音。

  训练方法

  (1)念儿歌、哼小曲：妈妈用柔和、亲切、富于变化的语调和婴儿对话，念简短的儿歌，哼小曲，使母亲的语言能每时每刻生活在婴儿的语言环境中。

  (2)呼唤乳名：在婴儿身旁10厘米处轻轻呼唤婴儿乳名，使他注视你，并让婴儿视线追随你移动，同时引逗婴儿发音。

  (3)说悄悄话：婴儿觉醒时，用亲切的语调和婴儿说些“悄悄话”如：“噢！宝宝醒了（呼唤宝宝的乳名），睡得好香啊！”每天至少2~3次，每次2~3分钟。

  (4)韵母发音训练：婴儿出生后，多数发出的第一个标准音都为[a]，妈妈在婴儿清醒时，微笑着充满爱意地对婴儿说[a]，反复多次地每日2~3次，每次1~2分钟。

  评估：婴儿清醒时，能发出除哭声以外，任何一种细小柔和的声音。

  注意：①建立母亲语言环境，以妈妈与婴儿语言交流为主。在胎儿7~8个月以后，即有了一定的“听力”，婴儿出生后对妈妈的语言感受最强。

  ②单一的乳名称呼：要想婴儿尽早掌握自己名字的内涵，从出生开始，成人对孩子的称呼就必须固定下来，为婴儿取一个乳名，然后所有的人都用标准的话言叫婴儿乳名，但不可经常用不同的乳名叫婴儿，这样会影响婴儿语言理解能力的发展和对自己名字的认识。